1.課程簡介
   
    是北大青鳥IT教育推出的*軟件工程師職業(yè)教育課程，由中美印軟件技術(shù)專家聯(lián)合研發(fā)完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產(chǎn)品，將全面提升學(xué)員的就業(yè)競(jìng)爭力，課程開發(fā)采用了逆向設(shè)計(jì)理念，推陳出新，引領(lǐng)未來IT技術(shù)發(fā)展潮流，繼續(xù)保持了北大青鳥IT教育ACCP課程體系的國際同步水平以及在國內(nèi)IT職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。
   
    2.培養(yǎng)目標(biāo)——總體培養(yǎng)目標(biāo)
   
    (1)使學(xué)員具備軟件開發(fā)工作所需的知識(shí)和技能，使其編碼熟練度和規(guī)范性達(dá)到一定要求;
   
    (2)使學(xué)員具備一定的項(xiàng)目能力(包括調(diào)試能力、文檔編寫能力、測(cè)試能力等)和綜合技術(shù)素質(zhì)(包括對(duì)軟件生命周期的理解、對(duì)設(shè)計(jì)模式的理解、必備的行業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等);
   
    (3)使學(xué)員掌握扎實(shí)的客戶端技術(shù)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)和三層架構(gòu)技術(shù)。
   
    3.培養(yǎng)目標(biāo)——階段培養(yǎng)目標(biāo)
   
    *階段:面向入門，以趣味性為主，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入豐富多彩的IT行業(yè)。
   
    技能上主要培養(yǎng)學(xué)員的邏輯思維能力，在編程方面具有一定的感性認(rèn)識(shí)。
   
    第二階段:面向基礎(chǔ)，以理解概念為主，培養(yǎng)自學(xué)能力。
   
    技能上主要訓(xùn)練學(xué)員面向?qū)ο蟮乃枷搿⑴囵B(yǎng)代碼編寫的熟練度和規(guī)范度，開始接觸企業(yè)的應(yīng)用，在編程方面具有一定的理性認(rèn)識(shí)。
   
    第三階段:面向就業(yè)，以企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立分析問題、解決問題、總結(jié)問題的能力和習(xí)慣。
   
    技能上講解業(yè)務(wù)流程、行業(yè)應(yīng)用、主流框架技術(shù)，按照企業(yè)常用的開發(fā)模式、管理流程，組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
   
    4.入學(xué)條件
   
    高中或高中以上學(xué)歷，年滿十八周歲，有志于從事IT軟件開發(fā)的人。