全能設(shè)計師學(xué)歷班設(shè)置背景:
l 企業(yè)究竟需要什么樣的人才？又是如何招聘人才的？
在幾乎所有的企業(yè)招聘中都會有一個條件:大專以上學(xué)歷
在一大堆大專以上的求職簡歷中，低于大專學(xué)歷的簡歷首先被剔除了，連面試的機會都沒有……
——大專學(xué)歷是求職的*塊敲門磚
l 為什么那么多的大專本科的畢業(yè)生難以就業(yè)呢?
學(xué)歷不等于能力! 大專本科畢業(yè)生比比皆是, 學(xué)歷只是入職最基本的要求.現(xiàn)有的學(xué)歷教育側(cè)重理論教學(xué)，缺少與企業(yè)接軌的實踐技能培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后往往不具備工作崗位所需的實際技能，需通過職業(yè)培訓(xùn)或長時間積累方能適應(yīng)，無法滿足企業(yè)對人才的實際需求……企業(yè)已經(jīng)過了只看文憑招工的階段，而是更加務(wù)實的招聘能直接上崗工作的技能型人才. 真正有一技之長的人才,從來不用擔心找不到工作,所有企業(yè)都在高薪以待求聘實用型人才. 關(guān)鍵是如何把自己培養(yǎng)成社會急需的實用型人才!
——大專學(xué)歷是求職的敲門磚, 滿足企業(yè)需要的職業(yè)技能是入職的通行證! 學(xué)歷、職業(yè)技能，一個都不能少!
廣州連邦教育是**的實戰(zhàn)型設(shè)計師就業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(2001~2009),師資均是經(jīng)過嚴格考核并具備豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和教學(xué)能力的設(shè)計總監(jiān)級水平擔任,培訓(xùn)過程中始終貫通實用實戰(zhàn)的理念,以實際案例教學(xué),以企業(yè)的實際設(shè)計項目作為學(xué)員畢業(yè)設(shè)計,并安排進企業(yè)實習,充分磨礪職業(yè)技能在工作中的實際應(yīng)用,多年來畢業(yè)學(xué)員深受企業(yè)的歡迎, 許多*設(shè)計公司和連邦教育簽訂了委培或就業(yè)合作協(xié)議.
廣東青年管理干部是經(jīng)廣東省人民*批準、*教育部備案正式成立的公辦成人高等院校，是*共青團系統(tǒng)首批成立的成人高等院校之一。承擔大專學(xué)歷教育、共青團干部崗位培訓(xùn)、青年職業(yè)技能培訓(xùn)和青年工作理論研究的職能。從華南團校發(fā)展至今已有近60年的歷史。 為了更好的培養(yǎng)有學(xué)歷更有實際工作技能的社會急需人才,廣州青年干部和連邦教育優(yōu)勢互補合作辦學(xué)，由連邦教育主要負責學(xué)員在技能實戰(zhàn)培訓(xùn)及就業(yè)實習安排,由青年干部負責常規(guī)學(xué)歷教育,畢業(yè)后頒發(fā)*承認的大專學(xué)歷.
一、全能設(shè)計師就業(yè)前景分析:
經(jīng)濟型市場對全方位設(shè)計人才需求已越來越大，單一技能設(shè)計師的優(yōu)勢日趨減弱，企業(yè)需要單張、海報市場宣傳方面的平面設(shè)計師，需要創(chuàng)建、維護公司網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計師，需要企業(yè)形象展示系統(tǒng)設(shè)計的展示設(shè)計師…而設(shè)計的藝術(shù)是相通的，軟件也有相同，因此公司聘請一位全能型設(shè)計人才，不但能大幅度降低公司運作成本，更能使公司的整體形象得以更好的展現(xiàn)和延伸，這正符合了現(xiàn)代用人單位的需求，同樣也使個人的能力有了更大的發(fā)展空間！
二、主要課程設(shè)置
l 職業(yè)技能課程:
1、美術(shù)基礎(chǔ)課:素描、色彩、三大（平面、色彩、立體）構(gòu)成，攝影等；[送]
2、計算機基礎(chǔ)課:高級辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；[送]
3、室內(nèi)/外設(shè)計理論課:空間設(shè)計、人體工程學(xué)、制圖與識圖、裝飾材料與施工工藝、裝飾工程預(yù)算與招投標、室內(nèi)、室外手繪效果圖、園林景觀植物的栽植與養(yǎng)護、園林景觀植物配植、園林景觀的建筑與施工、城市空間與園林景觀規(guī)劃設(shè)計等；
4、廣告設(shè)計創(chuàng)意理論:廣告心理學(xué)、廣告策劃、廣告文案、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、廣告學(xué)概論、字體、圖案、標志、書籍裝幀、包裝、印刷、廣告等；
5、常用的室內(nèi)外設(shè)計軟件（Auto CAD、3DS MAX、Photoshop、CorelDraw等）；
6、常用的平面設(shè)計軟件（Photoshop,CorelDraw,Freehand、Illustrator,Indesign等）；
7、網(wǎng)站藝術(shù)設(shè)計:網(wǎng)頁設(shè)計三劍客（Flash，Dreamweaver，F(xiàn)ireworks）和ASP基礎(chǔ)等；
8、展示設(shè)計理論:商店外環(huán)境門面及店堂內(nèi)部環(huán)境設(shè)計、商業(yè)櫥窗設(shè)計、會展展示設(shè)計、展示設(shè)計案例實戰(zhàn)、展示施工材料講解、展示的照明與色彩等；
9、實訓(xùn)與實踐
1）教師帶領(lǐng)學(xué)員進行市場調(diào)研，現(xiàn)場觀摩，一方面熟悉本地裝飾材料市場，辨識各類裝飾材料；一方面參觀各類品牌裝飾設(shè)計工程，分析其設(shè)計風格，探討其優(yōu)點和不足，以加深對書本知識的理解和運用。
2）帶學(xué)員去施工現(xiàn)場和印刷廠進行見習參觀，現(xiàn)場交流
3）模擬實例演練，使學(xué)員運用所學(xué)專業(yè)知識進行系統(tǒng)化操練，起到提綱挈領(lǐng)的作用。
4）學(xué)員拿出自己的設(shè)計作品進行設(shè)計答辯,培訓(xùn)師以專業(yè)做法和行業(yè)標準對學(xué)員進行指導(dǎo)，強化提高學(xué)員的室內(nèi) 設(shè)計實戰(zhàn)能力水平。
5）邀請裝飾行業(yè)專家、著名設(shè)計師舉行專題講座、交流，開闊視野、提高思維層次。
10、畢業(yè)設(shè)計及答辨:（設(shè)計師綜合技能訓(xùn)練）在培訓(xùn)師指導(dǎo)下通常為 3 至 5 項設(shè)計任務(wù)，學(xué)員任選一項，獨立完成全套設(shè)計方案，包括設(shè)計說明、平面圖（天花、地面）、立面圖等施工圖、效果圖及預(yù)算報價等。完成畢業(yè)設(shè)計后，進行畢業(yè)答辯，通過畢業(yè)答辯后進行就業(yè)推薦和實習。
11、就業(yè)培訓(xùn):入學(xué)即將職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)融合到課程體系中，通過對職業(yè)興趣、性格與價值取向以及各種職業(yè)能力的分析，使學(xué)員能夠充分認識自我、客觀評價自我，了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，掌握規(guī)劃自己職業(yè)方向和目標的技巧，從而進行合理的人生定位。由專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)老師在畢業(yè)前進行職業(yè)心態(tài)，行業(yè)發(fā)展狀況，企業(yè)用人習慣，面試禮儀技巧等專門講座，為學(xué)員進入室內(nèi)外設(shè)計企業(yè)實習就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
12、實習:按學(xué)校規(guī)定修完所有課程，完成畢業(yè)設(shè)計和通過畢業(yè)答辯，做好個人簡歷，將個人簡歷和畢業(yè)設(shè)計交給就業(yè)老師處，由就業(yè)老師安排到實習公司進行實習。實習結(jié)束后，由個人寫實習總結(jié)，由就業(yè)老師和實習公司進行考核評價。（實習表現(xiàn)優(yōu)秀者，可直接留實習單位工作）
l 學(xué)歷課程:
專業(yè)設(shè)置:計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) (商業(yè)廣告設(shè)計專業(yè)方向)
主干課程:
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、微型機原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫管理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等。
三、學(xué)歷+技能班課程特色:
連邦教育辦學(xué)優(yōu)勢:
l 勞動局批準正式辦學(xué)機構(gòu)，辦學(xué)許可證號:；
l 中教院質(zhì)量評測中心評定:社會滿意學(xué)校（2001-2009）；
l **教學(xué)質(zhì)量通過ISO9001質(zhì)量體系認證的職業(yè)學(xué)校；
l 華南著名設(shè)計師培訓(xùn)基地，*最早的專業(yè)設(shè)計師認證培訓(xùn)學(xué)校（2001-2009年）；
l 與數(shù)百家設(shè)計公司簽訂就業(yè)實訓(xùn)基地協(xié)議，提供學(xué)員實習就業(yè)平臺；
技能+學(xué)歷班優(yōu)勢:
n 理論知識+電腦軟件+現(xiàn)場實踐+學(xué)歷認證，培養(yǎng)全能型設(shè)計人才；
n 資深設(shè)計師授課，注重職業(yè)技能型人才培養(yǎng)，培訓(xùn)、認證體系完善；
n 學(xué)員實戰(zhàn)能力強，畢業(yè)后到企業(yè)可直接上手；
n 畢業(yè)獲*承認大專/本科學(xué)歷，可考取相關(guān)設(shè)計師證書；
n 專設(shè)就業(yè)辦全程推薦、指導(dǎo)學(xué)員就業(yè)之路；
四、招生對象:
1）應(yīng)往屆職高、中專、中技畢業(yè)生及普通高中畢業(yè)生；
2）*以上文化，對環(huán)境設(shè)計方面工作具有興趣的社會人士；
3）各類設(shè)計公司有充電及提升需求的設(shè)計從業(yè)人員。
五、學(xué) 費:
1、職業(yè)技能定向培訓(xùn)費（含教材費）: 15000元（共年）；
備注:憑信用卡可以分期繳交學(xué)費/已有學(xué)歷或不需要學(xué)歷,可單獨報讀。
2、學(xué)歷費用:1）成人教育學(xué)歷費用:11040元（分三年繳付）；2）住宿費用:750元/學(xué)年；
備注:1.招收應(yīng)屆、往屆高中畢業(yè)或具有同等文化程度及以上學(xué)歷的在職從業(yè)人員和社會青年、中專學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中畢業(yè)生；2.畢業(yè)頒發(fā)*承認學(xué)歷(可按證書編號上網(wǎng)查詢)；
3.可提前入學(xué)作為預(yù)備生參加職業(yè)技能培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)
六、技能證書（費用按實收?。?
A、勞動部信息化人才資格雙證認證（平面設(shè)計/網(wǎng)頁設(shè)計師）；
B、 國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師協(xié)會/（平面設(shè)計/網(wǎng)頁設(shè)計師）證書；
C、Adobe*認證設(shè)計師證書（ACCD）；
D、由Corel公司頒發(fā)的Coreldraw產(chǎn)品認證證書 。
