【課程背景】
 一般認(rèn)為自己口才不好的人，大都為性格內(nèi)向，沉默寡言的人。他們聽得多，說得少，關(guān)鍵是不敢說。所以練好口才，首先要練自己敢說的膽識(shí)。個(gè)人膽識(shí)的確立，應(yīng)該建立在良好自信心上。內(nèi)向的人如何練口才——口才培訓(xùn),助你打開心門
　　一、信念對(duì)我們鍛煉口才的重要性
　　常常聽到有人說:“我的成長(zhǎng)環(huán)境不好，所以沒有機(jī)會(huì)練口才。”“我工作的環(huán)境實(shí)在是太差了，我根本沒有機(jī)會(huì)去鍛煉?！鄙踔吝€有的人會(huì)講，“我之所以口才不好，是因?yàn)槲腋改杆麄円膊粫?huì)講話。”
其實(shí)，一個(gè)人的成功與否，與環(huán)境、出生并沒有太大的關(guān)系，我們的毛主席生長(zhǎng)在農(nóng)村，一個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境，還不是創(chuàng)造了我們偉大的新*；華羅庚因家境不好，讀了*后就輟學(xué)了，不也成了著名的數(shù)學(xué)愛；“鋼鐵大王”安德魯•卡內(nèi)基父親是以手工紡織亞麻格子布為生，母親則以縫鞋為副業(yè)，家里十分貧窮，但通過自己努力，創(chuàng)造了白手起家的神話。這樣的例子太多太多了。
一個(gè)人的思想其實(shí)決定了一個(gè)人的行為，一個(gè)人的行為決定了一個(gè)人的習(xí)慣，一個(gè)人的習(xí)慣決定了一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定了一個(gè)人的命運(yùn)。我們往往會(huì)成功我們想像中的那個(gè)人。如果你覺得你不可以把口才練好，那么你永遠(yuǎn)都練不好口才；如果你認(rèn)定口才都是練出來了，沒有練不好的口才，那么，擁有良好口才只是時(shí)間問題。一個(gè)人對(duì)事物的信念，往往直接決定著我們的命運(yùn)。
二、讓信念進(jìn)入我們的潛意識(shí)
世界潛能大師博恩•崔西曾經(jīng)說過:“潛意識(shí)的力量比意識(shí)大三萬倍以上?！弊屝拍钸M(jìn)行我們潛意識(shí)，只有通過不斷地自我暗示。
三、練習(xí)口才的三個(gè)信念
1、只要有開口說話的機(jī)會(huì)，我就開口說話
2、只要有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我就沖上舞臺(tái)
3、只要有練習(xí)的機(jī)會(huì)，我就用心練習(xí)
將上述練習(xí)口才的信念，運(yùn)用到生活中去，不出一個(gè)月的時(shí)間，你的口才水平一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
【課程大綱】
*章節(jié) 擁有卓越口才的八大要素
第二章節(jié) 當(dāng)眾講話之六項(xiàng)修煉
第三章節(jié) 當(dāng)眾講話之條理清晰的藝術(shù)
第四章節(jié) 當(dāng)眾講話之語言具體的藝術(shù)
第五章節(jié) 當(dāng)眾講話之場(chǎng)景再現(xiàn)的藝術(shù)
第六章節(jié) 當(dāng)眾講話之情感再現(xiàn)的藝術(shù)
第七章節(jié) 當(dāng)眾講話之號(hào)召說服的藝術(shù)
第八章節(jié) 當(dāng)眾講話之觀點(diǎn)闡述的藝術(shù)
第九章節(jié) 當(dāng)眾講話之主持口才的藝術(shù)
第十章節(jié) 當(dāng)眾講話之即興發(fā)言的藝術(shù)
【培訓(xùn)模式】
教學(xué)體系 精品小班課堂 快速提升口才能力
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法、戶外拓展教學(xué)法、視頻反饋教學(xué)法、沙龍討論教學(xué)法
【培訓(xùn)目的】
通過二十個(gè)不同主題的當(dāng)眾講話訓(xùn)練，幫助學(xué)員消除當(dāng)眾講話的緊張怯場(chǎng)心理，增強(qiáng) 有效溝通力，提高演講能力，展示自己的思想，給聽眾留下良好深刻的印象；同時(shí)還可以培養(yǎng)我們積極開放的性格、正向的思維能力，增強(qiáng)自己的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。
【經(jīng)典課程系列】
當(dāng)眾講話，領(lǐng)導(dǎo)力口才、演講與口才、競(jìng)聘演講、贏在面試、*生口才
【報(bào)名咨詢】
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學(xué)校地址:武漢市武昌區(qū)街道口阜華大廈B座3007（武漢群光廣場(chǎng)旁）
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