學(xué)習(xí)商務(wù)英語，新財富應(yīng)用英語學(xué)校最值得信賴。
商務(wù)英語的應(yīng)用非常廣泛，例如:商務(wù)談判，商務(wù)信息，商務(wù)會議，商務(wù)往來，商務(wù)招待，經(jīng)營戰(zhàn)略。所需要的是你的聽說讀寫各個方面的需求。應(yīng)該抓住主線，提高應(yīng)用效率，不斷充電，各個擊破。
新財富原創(chuàng)獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)————購買的他人知識產(chǎn)權(quán)（電腦軟件）
原創(chuàng)獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán):由知識產(chǎn)權(quán)人根據(jù)寧波地區(qū)社會實(shí)際需求和本土經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)嚴(yán)格編著教材，且擁有實(shí)力派專家研發(fā)團(tuán)隊，課程和教材隨著市場需求更新、創(chuàng)新。屬于專業(yè)化應(yīng)用英語。課程體系明晰，課程目標(biāo)明確，課程根據(jù)市場需求靈活調(diào)整，課時量大、訓(xùn)練系統(tǒng)嚴(yán)密，教學(xué)方式和方法靈活，不受外部市場因素的困擾和影響，恪守英語語言技能的專業(yè)教學(xué)本色。
購買教學(xué)軟件:沒有獨(dú)立的知識產(chǎn)權(quán)和教學(xué)成果， 沒有專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊。電腦軟件課程、外籍教師課程體系單一、固定、死板，屬于普通英語教學(xué)范疇。課程體系不是學(xué)以致用的專業(yè)性應(yīng)用英語，沒有根據(jù)寧波地區(qū)社會實(shí)際需求研發(fā)課程和教材的客觀條件。在人們對英語技能的需求越來越具體、越來越成熟的形勢下，必將被歷史所淘汰。
新財富的教材的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目的載體。教材的內(nèi)容必須全面反映專業(yè)的教學(xué)理念，緊密圍繞切合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，直接服務(wù)于清晰的學(xué)習(xí)目的。千萬注意:假如你準(zhǔn)備學(xué)習(xí)外貿(mào)英語應(yīng)用技能課程，你首先必須清楚教材的內(nèi)容全部是外貿(mào)英語。避免“英語口語可以代替外貿(mào)聽說技能”的外行的說法。
國際資源與本土優(yōu)勢相結(jié)合，全英文教學(xué)為主
培養(yǎng)兼具國際視野和本土智慧、富有競爭力的國際貿(mào)易英才。
新財富應(yīng)用英語充分利用的國內(nèi)外教育資源，并通過課堂教學(xué)，專題講座，企業(yè)考察，海外交換，企業(yè)實(shí)習(xí)和案例學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和較高專業(yè)技能，具有全球視野和熟悉本土運(yùn)作，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的未來商業(yè)領(lǐng)袖。
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