想要學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)，找新財(cái)富應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)校就好！
涉外商務(wù)人士學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐技能是硬道理，在你的世界中商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐技能才是務(wù)實(shí)、高效能的客觀選擇。
課程模式:
相對(duì)固定時(shí)間、連續(xù)授課模式————訂課模式
區(qū)別是:
相對(duì)固定時(shí)間、連續(xù)授課模式:按照教學(xué)規(guī)律辦事、負(fù)責(zé)任、講誠(chéng)信、講良心的模式。
訂課模式:訂課模式是商業(yè)操作模式，不按語(yǔ)言技能教學(xué)規(guī)律辦事，教學(xué)資源匱乏，教學(xué)條件受到限制，以辦學(xué)方的意志為轉(zhuǎn)移，不以學(xué)員的利益為支點(diǎn)。所謂訂課模式，就是打著“上課時(shí)間靈活”的幌子，讓你先交好學(xué)費(fèi)，然后由辦學(xué)方?jīng)Q定你上課的時(shí)間，也就是說(shuō)在你有時(shí)間和精力上課的時(shí)候， 你很有可能訂不到課， 一切取決于你的運(yùn)氣和辦學(xué)方的說(shuō)法。這種模式是強(qiáng)盜模式、強(qiáng)奸模式。十分耐人尋味。
專門性、專業(yè)性
應(yīng)用英語(yǔ)—————普通英語(yǔ)
應(yīng)用英語(yǔ):應(yīng)用英語(yǔ)的專業(yè)性無(wú)可置疑，從教材到師資再到語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境模擬皆是高端的真實(shí)的專業(yè)性。比如，外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用技能，包括聽(tīng)、說(shuō)、寫技能，如果任課教師沒(méi)有豐富的外貿(mào)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)以及涉外經(jīng)歷，很難想象他（她）如何面對(duì)求知欲望強(qiáng)烈的學(xué)員， 如何將真實(shí)的應(yīng)用技能傳授給無(wú)辜的學(xué)員， 如何再次面對(duì)學(xué)員？而且高學(xué)歷、高職稱是應(yīng)用英語(yǔ)技能教學(xué)的重要條件之一。 應(yīng)用英語(yǔ)是專業(yè)性知識(shí)和技能的完美結(jié)合， 是生產(chǎn)力， 是財(cái)富之源。
普通英語(yǔ):普通英語(yǔ)無(wú)所謂專業(yè)性，同樣從教材到師資再到語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境模擬都是普通的， 沒(méi)有具體的應(yīng)用方向。如果一定要講專業(yè)， 普通英語(yǔ)只能為日常生活為方向， 為生活現(xiàn)象服務(wù)。
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