寧波哪里可以學(xué)到好的商務(wù)英語(yǔ)？有啊，寧波新財(cái)富應(yīng)用英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校不錯(cuò)，專業(yè)又可靠，那邊老師的英語(yǔ)挺標(biāo)準(zhǔn)的。
新財(cái)富應(yīng)用英語(yǔ)商務(wù)英語(yǔ)課程內(nèi)容:
業(yè)務(wù)聽(tīng)力理解訓(xùn)練（涵蓋商務(wù)接待、貿(mào)易往來(lái)、商務(wù)信息、商務(wù)會(huì)議、商務(wù)合作往來(lái)、商務(wù)支付、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等業(yè)務(wù)內(nèi)容）
業(yè)務(wù)口語(yǔ)訓(xùn)練（涵蓋商務(wù)接待、貿(mào)易往來(lái)、商務(wù)信息、商務(wù)會(huì)議、商務(wù)合作往來(lái)、商務(wù)支付、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等業(yè)務(wù)內(nèi)容）
外教模擬聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練（涵蓋商務(wù)接待、貿(mào)易往來(lái)、商務(wù)信息、商務(wù)會(huì)議、商務(wù)合作、商務(wù)支付、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等業(yè)務(wù)內(nèi)容）富應(yīng)用英語(yǔ)改變傳統(tǒng)英語(yǔ)授課的方式，升學(xué)考試課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)，實(shí)踐，參與，合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，成人英語(yǔ)注重發(fā)展學(xué)員的綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)員形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。高得國(guó)際英語(yǔ)要求以“學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)員充分發(fā)揮主體作用，提高課堂效率。給您提供*特色和效率的成人英語(yǔ)培訓(xùn)和學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)。
應(yīng)用英語(yǔ)—————普通英語(yǔ)
應(yīng)用英語(yǔ):應(yīng)用英語(yǔ)的專業(yè)性無(wú)可置疑，從教材到師資再到語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境模擬皆是高端的真實(shí)的專業(yè)性。比如，外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用技能，包括聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)技能，如果任課教師沒(méi)有豐富的外貿(mào)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)以及涉外經(jīng)歷，很難想象他（她）如何面對(duì)求知欲望強(qiáng)烈的學(xué)員， 如何將真實(shí)的應(yīng)用技能傳授給無(wú)辜的學(xué)員， 如何再次面對(duì)學(xué)員？而且高學(xué)歷、高職稱是應(yīng)用英語(yǔ)技能教學(xué)的重要條件之一。 應(yīng)用英語(yǔ)是專業(yè)性知識(shí)和技能的完美結(jié)合， 是生產(chǎn)力， 是財(cái)富之源。
普通英語(yǔ):普通英語(yǔ)無(wú)所謂專業(yè)性，同樣從教材到師資再到語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境模擬都是普通的， 沒(méi)有具體的應(yīng)用方向。如果一定要講專業(yè)， 普通英語(yǔ)只能為日常生活為方向， 為生活現(xiàn)象服務(wù)。
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