合肥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班-博榮平面空間設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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合肥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班-構(gòu)成的定義:
構(gòu)成是一種造型概念。是將不同或相同的形態(tài)單元重新組合成新的單元形象，賦予視覺(jué)感受上新的形態(tài)形象。合肥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班-重復(fù)的分類合肥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班-視覺(jué)肌理創(chuàng)造方法
合肥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 合肥標(biāo)志設(shè)計(jì)培訓(xùn) 可分為:
1， 離心式 發(fā)射的骨格線均由中心向外發(fā)射。
2， 同心式 同心圓圍繞著發(fā)射中心一層一層向外擴(kuò)展。同心式的變化很多，如多圓中心、螺旋形等。
3， 向心式 骨格線自各個(gè)方向向中心迫近。
1/自然的空間
自然的空間是立體的空間，萬(wàn)物呈現(xiàn)眼前，有平面的、也有立體的，近大遠(yuǎn)小、前后分明。
2/平面的空間
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要在平面的畫面中體現(xiàn)立體感，則形象的大小、位置、方向至關(guān)重要。這些因素能夠在平面中使人產(chǎn)生立體的幻覺(jué)，導(dǎo)致幻覺(jué)的空間感。
（1） 利用近大遠(yuǎn)小的透視關(guān)系來(lái)表現(xiàn)空間。
（2） 覆蓋排列。同樣的形象進(jìn)行覆疊處理，會(huì)有前后、上下的感覺(jué)，從而產(chǎn)生空間感。
（3） 投影效果。給形象增加投影，則增加了空間的真實(shí)性。投影會(huì)使物體具有立體感，還可表現(xiàn)出物體的凹凸感。
（4） 彎曲變化。線的彎曲漸變，可以造成前后距離感。
（5） 肌理變化表現(xiàn)空間感。物體粗糙表面產(chǎn)生遠(yuǎn)近距離感。
（6） 矛盾空間
合肥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 合肥標(biāo)志設(shè)計(jì)培訓(xùn)介紹:
1、學(xué)習(xí)Photoshop、CorelDraw、Illustrator、InDesign工具使用及高級(jí)技巧；雜志排版、書(shū)籍實(shí)例排版。
2、學(xué)習(xí)色彩的基本知識(shí)、版面編排、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)和VI設(shè)計(jì)。
3、學(xué)習(xí)素描，平面、色彩構(gòu)成，廣告創(chuàng)意的方法和步驟；印刷知識(shí)；
4、平面設(shè)計(jì)軟件綜合應(yīng)用，
5、全真項(xiàng)目設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)
【特色課程】:辦公自動(dòng)化/500元，平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)/1100元，室內(nèi)設(shè)計(jì)/1500元,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/1700元，機(jī)械設(shè)計(jì)/2000元，淘寶網(wǎng)店培訓(xùn)/1000元。
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【培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】: 合肥博榮電腦培訓(xùn)學(xué)校
【學(xué)校網(wǎng)站】:
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明珠廣場(chǎng)教學(xué)點(diǎn):
咨詢熱線: 0551- 梁老師
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報(bào)名地址:合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)明珠廣場(chǎng)上海城市 辦公樓10幢2417（會(huì)展中心北側(cè)）
公交線路:126路226路148路149路901路601路602路快2路明珠廣場(chǎng)站下車200米。
國(guó)購(gòu)廣場(chǎng)教學(xué)點(diǎn):
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報(bào)名地址:合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路304號(hào)鑫鵬大廈502室 （國(guó)購(gòu)廣場(chǎng)對(duì)面蘇寧電器樓上）
公交線路:快3路，3路116路1 36路149路三里庵國(guó)購(gòu)廣場(chǎng)站下車往西300米。
鯤鵬國(guó)際廣場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)
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公交線路:653路到香江站下車即可。
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