珠海若亞托福英語(yǔ)培訓(xùn)課程介紹

本課程旨在綜合提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)水平，并在語(yǔ)言教學(xué)的同時(shí)穿插大量北美學(xué)校課程中廣泛出現(xiàn)的自然、科學(xué)、人文、地理、商業(yè)、藝術(shù)等教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生提前獲得必須的在北美學(xué)校學(xué)習(xí)的技巧及背景知識(shí)。所選教學(xué)內(nèi)容學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，文體涵蓋說(shuō)明文、科研論文、歷史文獻(xiàn)、傳記和文學(xué)作品節(jié)選等。教學(xué)方法以上課老師指導(dǎo)為主，學(xué)生課堂討論與論文報(bào)告相結(jié)合，以求盡可能接近北美學(xué)校的教學(xué)模式。

托福英語(yǔ)語(yǔ)言水平模塊包括聽(tīng)力，閱讀，口語(yǔ)，寫(xiě)作四個(gè)部分。

□ 托福聽(tīng)力
教學(xué)內(nèi)容以生活英語(yǔ)和學(xué)術(shù)英語(yǔ)兩部分組成,兩部分交替出現(xiàn)。其中生活英語(yǔ)聽(tīng)力選取接近北美校園生活的內(nèi)容為主，力求使學(xué)生在聯(lián)系英語(yǔ)聽(tīng)力的同時(shí)了解北美校園文化和學(xué)生生活。學(xué)術(shù)聽(tīng)力內(nèi)容大部分取材自北美高中或**相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)討論和學(xué)術(shù)報(bào)告，力求真實(shí)再現(xiàn)北美校園中的學(xué)術(shù)場(chǎng)景，涉獵盡可能廣泛的學(xué)術(shù)話題（包含文藝，歷史，哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)，生物，心理，科技等等）在提高聽(tīng)力水平的基礎(chǔ)上使學(xué)生汲取其中的大量科學(xué)知識(shí)和人文精華。

□ 托福閱讀
教學(xué)內(nèi)容主要涉及北美**學(xué)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)的學(xué)術(shù)類(lèi)話題，涵蓋*各個(gè)院系的入門(mén)級(jí)課程節(jié)選。著重鍛煉學(xué)生利用自身的英語(yǔ)水平，在不掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下，無(wú)差別學(xué)習(xí)各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的閱讀能力。北美學(xué)校中學(xué)生的閱讀量都是驚人的，除了閱讀本專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，學(xué)生往往還要閱讀大量交叉專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍來(lái)拓展知識(shí)面獵取新知，除此之外興趣閱讀也是提高個(gè)人素養(yǎng)陶冶自身情操的重要手段。因此提高英語(yǔ)閱讀水平是對(duì)接北美教育的重中之重。

□ 托福口語(yǔ)
教學(xué)主要鍛煉學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)的能力和在學(xué)術(shù)場(chǎng)合運(yùn)用英語(yǔ)討論的能力。首先在教學(xué)上就要打破*式啞巴英語(yǔ)的怪圈，使學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)，并在說(shuō)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音和用詞。然后在開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種學(xué)術(shù)社會(huì)問(wèn)題發(fā)表自己觀點(diǎn)的能力，使學(xué)生能夠廣泛思考，勇于表達(dá)。*練習(xí)在聽(tīng)講座看文獻(xiàn)之后立即進(jìn)行總結(jié)和辯論的能力，使學(xué)生能夠順利適應(yīng)北美式的教學(xué)環(huán)境。

□ 托福寫(xiě)作
教學(xué)分兩個(gè)部分，*個(gè)部分學(xué)術(shù)應(yīng)用類(lèi)寫(xiě)作。該部分鍛煉學(xué)生在某學(xué)術(shù)場(chǎng)景下按照要求以一定格式對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析，總結(jié)，規(guī)劃和寫(xiě)作的能力。在該部分的教學(xué)中，我們會(huì)首先給學(xué)生設(shè)定一個(gè)學(xué)術(shù)話題，然后給出先行信息，要求學(xué)生理解，選擇，按邏輯順序表述相關(guān)信息，以支持某一觀點(diǎn)。先行信息有可能通過(guò)閱讀或聽(tīng)力方式提供，實(shí)際上為學(xué)生模擬在北美學(xué)術(shù)環(huán)境中聽(tīng)講座或閱讀專(zhuān)業(yè)材料后的筆記和總結(jié)能力，在寫(xiě)作課教會(huì)學(xué)生如何在北美學(xué)校中如何學(xué)習(xí)。
第二個(gè)部分是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，提出自己的觀點(diǎn)，并且用事實(shí)和例證支持自己觀點(diǎn)的能力。使學(xué)生在指定題目中，能緊扣主題條理清晰理論充分的按照論文格式進(jìn)行寫(xiě)作，并且在指定時(shí)間中快速形成想法，同時(shí)對(duì)自己的想法盡可能從各個(gè)角度發(fā)現(xiàn)不同的支持和反對(duì)意見(jiàn)，最終形成辯證的全面的論述。

托福英語(yǔ)教材為若亞自編教材，由教師從相關(guān)教材中選取。

若亞托福目前只開(kāi)設(shè)一對(duì)一輔導(dǎo)課程。