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合肥廣告設(shè)計培訓(xùn)班廣告設(shè)計創(chuàng)意標準

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授課機構(gòu): 博榮電腦培訓(xùn)

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課程介紹

發(fā)布日期:2013-04-23 11:06

合肥廣告設(shè)計培訓(xùn)班廣告設(shè)計創(chuàng)意標準
作為廣告設(shè)計行業(yè),創(chuàng)意是最難能可貴,也是存在*爭議的地方。有些作品明明一般般,但是設(shè)計師并不虛心求教,反而以不懂創(chuàng)意,不懂藝術(shù)為借口。其實好的廣告設(shè)計創(chuàng)意也是有標準來衡量的。合肥博榮廣告設(shè)計培訓(xùn)班總結(jié)以下幾個方面作為參考。。。。。。。。
  1.該廣告是否對產(chǎn)品作了簡單、清晰無誤的定位?
對于所廣告的產(chǎn)品/服務(wù),受眾必須能夠在瞬間看到和感到它是做什么的,為誰做的以及他們?yōu)楹螒?yīng)該對之感興趣。創(chuàng)造出一個產(chǎn)品/服務(wù)是如何適合受眾生活的圖景是廣告運動的首要任務(wù)。沒有一個簡單、清晰、集中的定位,任何創(chuàng)意工作都無從展開。
2.該廣告是否將品牌系于一個明確的利益?
我們的廣告應(yīng)立足于最迫切并有說服力的消費者利益,而非獨特但無意義的表面特征。如果您不知道這最迫切的利益是什么,您必須在做其他事之前找到它。
3.該廣告是否包含有力的點于?
有力的點子是將廣告策略轉(zhuǎn)化為具有沖擊力和創(chuàng)造性傳播概念的工具。核心的創(chuàng)意點子為即將展開的輝煌創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。理想的有力的點子應(yīng)該:
[1]具有描述性;它使用不落俗套的簡單字詞、短語或句子。
[2]易于引起受眾注意。
[3]緊扣前述“明確的利益”。
[4]允許您將廣告作品品牌化。
[5]使受眾生動地體驗廣告主的產(chǎn)品/服務(wù)。
4.該廣告設(shè)計是否具有品牌個性?
偉大的品牌總有些共性——比其它品牌多了品牌個性。它超出了僅僅辨明該品牌為消費者做什么。所有的品牌都要做點什么,而偉大的品牌同時還是點什么。一個品牌可以是設(shè)計者所設(shè)想的任何東西,并且它的確從某一天起就可成為那樣?xùn)|西。
5.該廣告是否出乎預(yù)料?
我們的廣告客戶為什么會花錢制作與同類產(chǎn)品雷同的廣告?他們不會的。我們必須敢于不同。我們唯有率先突破常規(guī)才能卓然出眾。關(guān)鍵在于不要試圖在競爭中趕超對手,而是要消滅它。獨辟蹊徑,自然無敵。
  6.該廣告是否單純?
如果您已經(jīng)確定了該說的事情,并找出了一種不尋常的表述方式,那么,為何還去費時間說其它事情呢?如果我們想讓人們從一則廣告中記住“一件大事”,那么,在過分傳播的世界里不要把簡單的事情復(fù)雜化。廣告應(yīng)該是關(guān)于這“一件大事”的一切。
7.該廣告是否賞酬受眾?
讓我們給受眾一些輕松、愉快的東西吧,在我們所傳播的信息中附上一滴眼淚、一個微笑、一個大笑。情感刺激是一種特殊的東西,它使得受眾反復(fù)地觀看我們的廣告。
8.該廣告是否奪人眼目?
您能記住并在大腦中重演的偉大廣告*眼看上去就不同凡響——它強迫受眾目不轉(zhuǎn)睛,使其大飽眼福。如果您致力于創(chuàng)作動人心弦的作品,創(chuàng)作目的莫過于韋伯斯特所言:“抓住注意、思想或感情。吸引他、沖擊他、讓他感興趣?!?
9.該廣告是否展示了技藝功底?

 文案必須寫作,畫面必須設(shè)計,音樂必須作曲,燈光、造形、服裝、方位——廣告藝術(shù)的各要素與作為廣告科學(xué)的系統(tǒng)環(huán)節(jié)同樣重要。任何一個細節(jié)失誤都會毀滅一個偉大的創(chuàng)意。在存在“偉大”時,為何要勉強接受“好”?我們應(yīng)該在概念、設(shè)計和實施上追求*。這就是我們的技藝——閃光的作品。
明珠廣場教學(xué)點:
咨詢熱線: 0551- 梁老師
咨詢
報名地址:合肥經(jīng)開區(qū)明珠廣場上海城市辦公樓10幢2417(會展中心北側(cè))
公交線路:126路226路148路149路901路601路602路快2路明珠廣場站下車200米。
國購廣場教學(xué)點:
咨詢熱線:0551- 張老師
咨詢
報名地址:合肥市蜀山區(qū)長江西路304號鑫鵬大廈502室 (國購廣場對面蘇寧電器樓上)
公交線路:快3路,3路116路1 36路149路三里庵國購廣場站下車往西300米。
鯤鵬國際廣場教學(xué)點
咨詢熱線:0551- 張老師
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報名地址:合肥市蜀山區(qū)望江西路新華旁鯤鵬國際廣場5棟6樓
公交線路:653路到香江站下車即可。
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