兒童在5至6歲時對運動和繪畫尤為熱衷，但仍缺乏守恒性和可逆性。為了克服這些缺點并讓兒童有更敏銳的想象力和觀察力,課程會教導孩子們如何運用視覺空間智能的顏色來表達空間，例如冷暖色的運用、形體掌控、光與色彩的關系及畫面空間感的表現(xiàn)等。與此同時，課程中的創(chuàng)作操作比例將增加到50％。