音樂(lè)基礎(chǔ)理論班

為提高學(xué)員的音樂(lè)整體素養(yǎng)，為減少因演奏能力與音樂(lè)素養(yǎng)嚴(yán)重脫節(jié)給學(xué)員帶來(lái)的壓力，珠海箏緣藝術(shù)學(xué)苑特別開(kāi)設(shè)音樂(lè)基礎(chǔ)課。

音樂(lè)基礎(chǔ)課是對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，在音樂(lè)是一門獨(dú)立的專業(yè)*。它包括讀譜、視唱、聽(tīng)音、節(jié)奏、和聲、寫作、音樂(lè)欣賞和音樂(lè)史等多方面的綜合理論基礎(chǔ)，其目的是提升學(xué)生的整體音樂(lè)素養(yǎng)。

由于許多學(xué)校的音樂(lè)教育把大部分時(shí)間放在樂(lè)器演奏教學(xué)上，還有很多家長(zhǎng)只求學(xué)生考級(jí)，不顧孩子的實(shí)際水平，一味要求老師趕進(jìn)度而致使老師舍棄音樂(lè)基礎(chǔ)課教學(xué)。這些導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)識(shí)譜速度慢、識(shí)譜錯(cuò)誤率高、對(duì)音樂(lè)內(nèi)涵不能領(lǐng)會(huì)、練琴效率變低、學(xué)琴周期拉長(zhǎng)、壓力增大、興趣消失、即使考級(jí)通過(guò)卻只能彈奏彈一、二首曲子等現(xiàn)象。

近年來(lái)，音樂(lè)教育界已采取措施，加強(qiáng)音基課的教學(xué)力度，并在*各地音樂(lè)考級(jí)考試中把音基課列為考試的內(nèi)容。

招生對(duì)象:進(jìn)行器樂(lè)學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備音樂(lè)考級(jí)的成人和兒童。

集體課，四周內(nèi)完成，每班六名同學(xué)以上。