隨著高考結(jié)束和高考錄取工作的開始，考分沒有達(dá)到預(yù)期的學(xué)生已經(jīng)開始考慮是選擇復(fù)讀還是出國(guó)留學(xué)了。到底如何選擇自己的未來，專家給出了專業(yè)性建議--無論選擇留學(xué)還是復(fù)讀應(yīng)綜合考慮學(xué)生的目標(biāo)、家庭經(jīng)濟(jì)情況以及學(xué)生自身特點(diǎn)等。

　　選擇出國(guó)留學(xué)的考生大致有以下幾種情況

　　*是成績(jī)?cè)趪?guó)內(nèi)的重點(diǎn)*分?jǐn)?shù)線上，但不甘心還想上更好的學(xué)?；蛘邲]能讀上理想專業(yè)的考生。這類學(xué)生成績(jī)拔尖，可以申請(qǐng)國(guó)外著名*（一般可申請(qǐng)排名0名的*），則能較容易進(jìn)入世界排名比清華、北大都要靠前很多的世界百?gòu)?qiáng)名校。成績(jī)優(yōu)秀的高中學(xué)生在國(guó)內(nèi)打下了良好的基礎(chǔ)，勝任國(guó)外的學(xué)習(xí)基本無問題，如果你是這類學(xué)生，你更應(yīng)該出國(guó)留學(xué)，國(guó)際化的求學(xué)環(huán)境與更多的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)將極大程度地激發(fā)你的潛力，讓你迅速成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。

　　第二是高考成績(jī)?cè)诒究凭€以上但未達(dá)到重點(diǎn)線的考生，如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，那么，與其在國(guó)內(nèi)屈就于普通本科院校，還不如出國(guó)升讀國(guó)外本科院校。這部分考生他們選擇留學(xué)可以盡量爭(zhēng)取進(jìn)入美國(guó)排名前200位，英國(guó)、澳大利亞、加拿大等*排名0位的院校就讀，如赴英進(jìn)入綜合排名前30學(xué)校，如英國(guó)的埃克塞特*、 紐卡斯?fàn)?、謝菲爾德*、東英吉利*、萊斯特*等名校排名遠(yuǎn)比國(guó)內(nèi)211工程重點(diǎn)院?？壳埃桓懊肋M(jìn)前300（綜合素質(zhì)不錯(cuò)一般可申請(qǐng)50--124） 等名校，如舊金山*、俄亥俄*、紐約州立*，加州州立*等。加拿大的曼尼托巴*（加綜合排名15）、布魯克*（排名19）等。

　　建議他們可參加6月份啟德教育舉辦的2011年第19屆*教育聯(lián)展，特別是真正體驗(yàn)式的出國(guó)留學(xué)展，與留學(xué)生和外國(guó)院校面對(duì)面交流，體驗(yàn)海外生活和海外課堂的實(shí)際 情況。這既是一種放松的方式，也是重新明確求學(xué)目標(biāo)的機(jī)會(huì)。

　　第三類是只達(dá)到?？品?jǐn)?shù)線的考生，高考分?jǐn)?shù)不理想沒關(guān)系，國(guó)外其實(shí)有很多優(yōu)秀并且不需要看高考成績(jī)的優(yōu)秀*可以選擇。學(xué)生或家長(zhǎng)無須因?yàn)橐淮胃呖汲煽?jī)不盡人意而耿耿于懷或妄自菲薄。 這種時(shí)候，更應(yīng)該抓緊高考后的時(shí)間，咨詢專業(yè)教育顧問，設(shè)計(jì)適合自己的留學(xué)方案，選讀一家心儀的優(yōu)秀國(guó)外本科*，也為日后就業(yè)積累雄厚的資本。比如赴英的話，由于英國(guó)院校更側(cè)重學(xué)生高中平時(shí)成績(jī)和語言成績(jī)。盡管只達(dá)專科線，這類學(xué)生同樣可申請(qǐng)報(bào)讀?？巳?、紐卡斯?fàn)?、謝菲爾德*、東英吉利*、萊斯特*等名校。

　　對(duì)于復(fù)讀的問題，有著豐富代班經(jīng)驗(yàn)的某中學(xué)老師認(rèn)為:通常有四類考生不宜選擇復(fù)讀:*，心理素質(zhì)不佳的考生，這類考生由于經(jīng)歷了一次重大失敗，一般容易悲觀，因而對(duì)考試更加容易產(chǎn)生緊張和焦慮的情緒；第二，考試分?jǐn)?shù)過低或過高的考生不宜選擇復(fù)讀，因?yàn)樵谝荒陼r(shí)間內(nèi)分?jǐn)?shù)的提高空間一般不會(huì)太大，復(fù)讀反而耽誤時(shí)間；第三，發(fā)揮不穩(wěn)定的考生也不適合復(fù)讀；第四，學(xué)生自身不樂意，而是被家長(zhǎng)硬逼著去復(fù)讀，這類考生在學(xué)習(xí)過程中并不會(huì)有太多動(dòng)力，即便復(fù)讀也很難取得理想的成績(jī)。

　　高考留學(xué):高二就可確定高考還是留學(xué)

　　專家建議在學(xué)生高二的時(shí)候就可以作出是繼續(xù)在國(guó)內(nèi)參加高考還是出國(guó)留學(xué)的決定了。這主要基于兩個(gè)方面:

　　首先，國(guó)內(nèi)高中階段的新課內(nèi)容，也就是知識(shí)點(diǎn)的教授在高二就已經(jīng)全部結(jié)束了，高三通常都是大量的題海戰(zhàn)術(shù)，純粹的復(fù)習(xí)迎考。這個(gè)時(shí)期老師也基本上能評(píng)估學(xué)生能考上什么層次*，這有助于家長(zhǎng)和學(xué)生決定上國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的*。

　　第二，高三學(xué)子要付出大量的腦力和體力勞動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)做題，如果明明知道考試的結(jié)果自己是不會(huì)去接受的，不如節(jié)約一年時(shí)間早做留學(xué)準(zhǔn)備。經(jīng)常聽到一些家長(zhǎng)說，我們孩子這個(gè)水平也就是上個(gè)二本*，就是讓他經(jīng)歷一下高考，不準(zhǔn)備在國(guó)內(nèi)上*，還是會(huì)送他去留學(xué)的。這種情況，專家建議高三的重心就可以做留學(xué)準(zhǔn)備工作了，條件許可的話甚至可以直接出去讀*預(yù)科。對(duì)于能考上國(guó)內(nèi)一本*的學(xué)子，還是建議參加高考，一方面很有可能考上自己心儀的*，另一方面現(xiàn)在海外越來越多的*認(rèn)可國(guó)內(nèi)的高考成績(jī)。如去澳大利亞留學(xué)要免去*預(yù)科的話，通常需要國(guó)內(nèi)一本以上的高考成績(jī)。

　　國(guó)內(nèi)高考由于一考定終身，學(xué)生承受巨大的壓力，而國(guó)外高考制度的靈活多樣性，教育又更側(cè)重于對(duì)于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，人文素質(zhì)的提升與領(lǐng)導(dǎo)力的塑造，學(xué)生能夠保持對(duì)于周圍環(huán)境的好奇心、探索欲與批判性思維，從而得到全方位的鍛煉，才華得以淋漓盡致的施展，并超越自己的極限，這樣的教育方式顯然已經(jīng)得到越來越多學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。啟德教育26年磨一劍，開通啟德超級(jí)留學(xué)直通車，由啟德精英團(tuán)隊(duì)細(xì)致分析*高中生留學(xué)需求，結(jié)合啟德多年培訓(xùn)及留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，打造一套真正適合高考生的留學(xué)直通車服務(wù)體系，將留學(xué)申請(qǐng)和語言培訓(xùn)合二為一，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供最專業(yè)、最規(guī)范、最有效的留學(xué)全套服務(wù)，使學(xué)生在國(guó)外找到自己喜歡的*和專業(yè)。