常州英語口語招生簡章
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什么是口語?
從對語言的認知過程來看,人類從來都是先會說話再會認字的。學英語也應該先學說話,即學習英語口語,而*的英語學習者大多數(shù)都是通過書面語在學英語。我們應該清楚,口語是不同于書面語的。人們說話時隨意性很大,而書面語則講究文字的選擇和語法規(guī)則。
書面語有兩種基本形式:一種是直接記錄人們說話內(nèi)容的,另一種則按照書面語的規(guī)范,由寫作者花費腦筋創(chuàng)作出來的。而口語不是這樣,絕大多數(shù)的人以簡單明了的方式說話,達到直接交流的目的。因此,學習英語口語也應當從簡單明了,便于掌握的口語材料入手。
學習目標:
針對具備初級英語水平的學習者,旨在進一步培養(yǎng)詞匯、語法和語言功能的運用,使用初學者達到初級偏高水平。
課程特色:
●權(quán)威教材:《劍橋國際英語教程》(New Interchange)(第3版)(Interchange Third Edition)是《劍橋國際英語教程》(New Interchange)的全面修訂版。作為世界上*、最有影響力的英語教程之一。
●互動課堂:將交際教學法貫穿于語言技能訓練的整個過程中,強調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語言的準確度和流利度,將語言學習變成一種融視聽說為一體的愉悅體驗。
學習目標:
針對具備初級偏上英語水平的學習者,進一步強化詞匯、語法和語言技能,旨在掌握和運用較復雜的語言結(jié)構(gòu),提高流利度。
課程特色:
●權(quán)威教材:《劍橋國際英語教程》(New Interchange)(第3版)(Interchange Third Edition)是《劍橋國際英語教程》的全面修訂版。作為世界上*、最有影響力的英語教程之一。
●互動課堂:將交際教學法貫穿于語言技能訓練的整個過程中,強調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語言的準確度和流利度,將語言學習變成一種融視聽說為一體的愉悅體驗。
學習目標:
針對具備中級英
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課程顧問:陳老師
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