教材介紹

《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》作為世界上*的，*有影響的英語(yǔ)教材之一，它推動(dòng)了*傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式的革新，加快我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)國(guó)際化進(jìn)程。它將交際法貫穿于語(yǔ)言技能訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程之中，強(qiáng)調(diào)有意義的交流。將語(yǔ)言變成一種融視聽(tīng)說(shuō)的一種體驗(yàn)，因此它受英語(yǔ)特色學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的歡迎。

新版《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》更全面體現(xiàn)了國(guó)際上*的英語(yǔ)教學(xué)法，劍橋總結(jié)全球的課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使課堂更加具有啟發(fā)性和創(chuàng)新性，學(xué)生獲得更多的聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

《劍橋國(guó)際英語(yǔ)》（第三版）進(jìn)行全面修訂，包括:入門級(jí)，1級(jí)，2級(jí)，三級(jí)。每學(xué)完一級(jí)別，學(xué)生可掌握約1000---1300個(gè)活用詞。

入門級(jí)

針對(duì)沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的初學(xué)者，注重基礎(chǔ)詞匯，語(yǔ)法和語(yǔ)言功能的運(yùn)用。（1100個(gè)詞匯）

1級(jí)

針對(duì)具備初級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者，旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語(yǔ)言技能的運(yùn)用（2100個(gè)詞匯）

2級(jí)

針對(duì)初級(jí)偏上的英語(yǔ)水平學(xué)習(xí)者，旨在掌握和運(yùn)用比較復(fù)雜的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，提高流利程度。（3300個(gè)詞匯）

3級(jí)

針對(duì)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的運(yùn)用準(zhǔn)確，流利的英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。（4500個(gè)詞匯）

4級(jí)

學(xué)費(fèi):1530 ／冊(cè) （學(xué)時(shí):4個(gè)月）

主要國(guó)際特色:

1.       國(guó)際化內(nèi)容

 更具有時(shí)代感，與學(xué)生的生活緊密相關(guān)；同時(shí)注重跨文化交流，既開(kāi)闊學(xué)生視野，又可以緊跟世界潮流。

2.       綜合性大綱

    本教材的編寫是多種技能培養(yǎng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)語(yǔ)言交流能力，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)復(fù)合型人才，英語(yǔ)水平是建立在聽(tīng)說(shuō)讀寫能力基礎(chǔ)之上的。本教材將語(yǔ)言技能，語(yǔ)言知識(shí)，文化意識(shí)等有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，循序漸進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)交流目標(biāo)。

3.       教師和學(xué)生任務(wù)

教師任務(wù)是組織課堂，帶領(lǐng)學(xué)生一步步完成每課的交際教學(xué)目標(biāo)。在詞匯和語(yǔ)法練習(xí)活動(dòng)中，教師啟發(fā)學(xué)生理解新的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，總結(jié)語(yǔ)法規(guī)律；在小組活動(dòng)中，教師起輔助作用，主要幫助學(xué)生為活動(dòng)做準(zhǔn)備，并對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)?？傮w上講，教師的作用:啟發(fā)，鼓勵(lì)，指導(dǎo)，和監(jiān)控。

4.       易教易學(xué)的內(nèi)容

本套教材內(nèi)容組織合理進(jìn)度適中，每個(gè)單元包括兩個(gè)相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)，教師可以根據(jù)需要靈活安排和選擇。

5.  完善的復(fù)習(xí)和測(cè)試體系

本教材提供了單元小結(jié)和每2個(gè)單元后的復(fù)習(xí)單元和進(jìn)度測(cè)試。還包括定級(jí)測(cè)試和成果測(cè)試。