中基層管理干部訓(xùn)練課程之:班組長(zhǎng)的自我成長(zhǎng) 作為企業(yè)最基層的管理員,班組長(zhǎng)是企業(yè)財(cái)富創(chuàng)造的直接推動(dòng)者。班組長(zhǎng)的工作動(dòng)力,對(duì)于企業(yè)的不斷向前發(fā)展起著舉足輕重的作用。班組長(zhǎng)是員工的直接領(lǐng)導(dǎo)者,是企業(yè)上層與員工溝通的橋梁。班組長(zhǎng)工作能力的高低,工作方法的科學(xué)與否,工作技巧的適當(dāng)與否,與現(xiàn)場(chǎng)的正常運(yùn)作息息相關(guān)。基層管理干部作為基層管理人員，既是生產(chǎn)一線管理者，又是實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)具體執(zhí)行人。現(xiàn)代企業(yè)對(duì)于基層管理干部素質(zhì)和能力要求賦予更新的要求。基層管理干部作為現(xiàn)場(chǎng)管理中最活躍骨干，是企業(yè)生產(chǎn)參與者、策劃者和組織者，是公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵?；鶎庸芾砀刹抗ぷ髦苯雨P(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，企業(yè)利潤(rùn)和效益。 通過(guò)科學(xué)培訓(xùn)提高班組長(zhǎng)素質(zhì)和能力，是促進(jìn)基層管理干部更好履行職責(zé)、充分發(fā)揮崗位作用的有效手段，使基層管理干部具備系統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)能力、具有良好的溝通能力，提升基層管理績(jī)效。使企業(yè)的班(組)干部深入淺出地把握必要的管理常識(shí)，緊密地結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工作的實(shí)際使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握更多的工作技巧。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)讓學(xué)員熟悉基層管理的基本含義、理念、原則，掌握基層管理的基本方法。 n          班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知和自我定位 -  學(xué)習(xí)有效的管理工作方法 -  學(xué)會(huì)有效溝通加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力 n         日常管理溝通的基本形式與方法 n          內(nèi)部溝通改善技巧 - 溝通的目的最重要是分享、而非責(zé)任、對(duì)錯(cuò)、解釋 - 工作中的主要溝通方式 n          - 檢討常犯的21種工作溝通錯(cuò)誤方式有效的管理人的方式 n          自我評(píng)價(jià)、自我能力提升 n         危機(jī)意識(shí)與自我學(xué)習(xí) n         時(shí)間管理如何面對(duì)上司的批評(píng)